老萨卡兹
罗德岛已经不打仗了，他留这么多武器干什么？
我听一位喜欢喝盐水的阿戈尔老师说过，在成为中学前，罗德岛舰船曾经是一家专注于武装安保的医药公司——但那是很久很久以前了。如今罗德岛已经很少参加战斗，于是杜宾老师收起了皮鞭而拿起了教鞭，凯尔希校长的宠物也只是帮忙搬运文件了。
为了冬季艺术节，也为了孩子们玩得高兴，罗德岛特地在一处安全的荒野上停了下来。那时候我和老师一起，站在甲板边上，看着其他孩子们在下边的荒野上玩雪。老师作为阿戈尔人受不了寒冷，裹得严严实实。而我生来不爱动弹，便只顾着和老师聊天了。
我和老师聊着，便看到了一个老萨卡兹走出舰船走上荒野。老师突然就不说话，直直的看着他，眼神中带了一丝的悲攸。我认识他，这是在动力室里忙活铲煤的老萨卡兹，瘦瘦弱弱，四肢如同枯干的树杈。平时孩子们只能在食堂看见他，一天两次。他总是穿个破緾衣，用两根绳子把裤腰系一系，顶着满手的煤灰进入食堂。孩子们不喜欢他，因为他总是要占用洗手台很长时间。我们同班的几个同学有次在课上说悄悄话，猜他有多大的岁数，蓝毒班长说超过五十岁，泡泡说至少一百岁，豆苗说也许有个两百岁吧，因为没人继续往上加了，变成了我们眼中这个老萨卡兹岁数的最大值。其实那时候我是想报一个五百岁的，然而还没开口送葬人老师已经站在我面前了。
“他怎么出来了？”甲板上老师缓缓问道。
我想了想，小声说道：“现在不是舰桥停下来了吗……也许动力室就不需要烧煤了吧？”
动力室位于舰船底端，那一层非常燥热。孩子们接触甚少，以至于对那里充满了好奇。然而这在动力室铲煤的老萨卡兹确实长得不讨孩子们的欢心。有一次，我和伊桑他们下去“探险”，远远地看到了他。
那天光线不好，他的脸可能是黄的，也可能是黑的；他头上的一只角断了，另一只角无力的依托蓬散的头发。我们在走廊拐角探出头，看到他敲敲一间门说：“兄弟们，我回来了。”然后自己打开门走了进去。过了一会儿，他又推开门走出来，说道：“为了陛下，回见。”。等他走远了，我们悄悄地上去推开门：那房间堆了很多东西，只是太昏暗了以至于我们没有看清——但是肯定是没有藏人的。伊桑当时就很兴奋，嚷嚷着什么怪谈什么。然而就在我们几个孩子想要更深一步看看房间里的东西的时候，那老萨卡兹已经又站在了我们身后。
“……出去。”他说。
他的声音很低沉，仿佛在压抑什么。听到声音让我们纷纷一个激灵，僵硬地转过身。老萨卡兹刻漫岁月划痕的脸在走廊光的照耀下显得尤为可怖，于是我们便纷纷逃开。他也没有追，只是站在走廊上看着我们慌忙跑上楼。
“不，我想问的不是这个，我想问的是……他怎么出来了？”甲板上的老师看着老萨卡兹一步一步踩在雪地上，喃喃道。
我原本想指出老师前言后语有逻辑问题，却又不自主的被那位老萨卡兹吸引了目光，以至于口舌停滞。我现在才看见，他站在雪地里，穿的那件破緾衣，两根绳子系在裤腰上，以至于让旁观者都觉得寒冷。他是有目的的——桃金娘对着极境丢出的雪球扔过他的耳边，他不闻不问，雪花飘落在他的肩头，他也不掸去。
直到他站在雪人区中，才算是停下脚步。孩子们堆的雪人统一列在这里，有做着花脸的凯尔希校长，也有摆着奇怪 pose 的老师们。我还看到了初代校长特蕾西娅女士的雪人——她穿着一身棉袄，摆出一个俏皮的姿势。
老萨卡兹站在特蕾西娅女士的雪雕面前，愣了几秒，突然大喊一声：“是谁雕的？出来！”
这声喊叫可不得了，附近的孩子们纷纷转头，看到了狂怒的老萨卡兹——不消几秒钟，孩子们又纷纷回头忙碌自己的事情去了。只剩下愤怒的老萨卡兹在大叫：“出来！出来！”滑稽而可笑。
他不只是愤怒，他是真的想要打那个孩子一顿。我看到他挽起緾衣的袖子，露出枯枝般的手臂。他那么瘦，能打架吗？他会打架吗？或者说，他年轻的时候也许很擅长打架？但是没人搭理他，大家还是各玩各的，只有他一人站在雪人之间虚张声势——但他也没有声势可言。在温暖的冬天中，他硬生生在身边划出一片严寒的冬天。
“出来，出来！”
叫了一会儿，没人搭理他，老萨卡兹也慢慢沉寂下来。他回过头又看了看雕像，突兀的嫣了，怂拉着步伐一动不动，忽然又动一下，接着便拖着一条腿走了。走往哪呢？从哪里来就走回哪里。于是他来的时候在雪地里踩出一串脚印，走的时候在雪地里拖出了长长一串划痕。
直到他消失在视线中，阿戈尔老师才缓缓地说道：“你们都要感谢他。”
我似懂非懂的点点头，却又不明所以。感谢他什么？阿戈尔老师没有解释，我便也没问。
之后的好几天，罗德岛上突然见不到这个老萨卡兹了。又过了几天，我又见到了阿戈尔老师。他跟我说老萨卡兹死了，一天铲煤的时候突然就不动了，然后整个人摔在煤堆上。我竟然意外的没有多意外，只是有些不知为何的忧伤。老师还说，清点遗物的时候，从动力室那一层的那间昏暗房间里点出了不少磨损严重的武器，肯定不够一个人用的。这就让我很疑惑了。
罗德岛已经不打仗了，他留这么多武器干什么？
（责任编辑：瑶濯；绘图：黑翅膀DW-X；本文首发于泰拉通讯枢纽）